亲爱的读者们，今天咱们来聊聊一个特别有趣的话题——游戏。你知道吗？在我国，游戏可是拥有着庞大的粉丝群体，其中就包括了一个名叫小周的大二学生。接下来，就让我带你走进小周的世界，一起探索他眼中的游戏世界吧！
小周的“游戏初体验”
小周，一个20岁的阳光少年，两年前从遥远的家乡来到了北京，开始了他的大学生活。初来乍到，面对陌生的城市和陌生的同学，小周显得有些手足无措。而他的室友们，却都是游戏高手，玩起了各种各样的网络游戏。
“我以前很少接触电脑，更别提玩游戏了。”小周回忆道，“看着室友们玩得那么开心，我感到很自卑，平时几乎不和同学、老师交流。”
游戏，成了小周的“救命稻草”
为了跟上室友们的步伐，小周开始尝试玩游戏。起初，他只是抱着试试看的心态，没想到，这一试，就再也停不下来。
“老师布置作业、学习软件等通常要用电脑完成，我为了玩游戏，就经常去网吧做作业，做完作业就玩网络游戏。”小周说，“渐渐地，我开始为了玩游戏而去网吧，甚至不做作业，不上课。”
沉迷游戏，生活陷入困境
随着时间的推移，小周越来越沉迷于游戏。为了购买游戏道具，他甚至开始用省下来的饭钱，甚至把父亲给他买的手机卖了，换钱玩游戏。
“大二开学，家里给我带了4000元学费，我竟然没交学费，把钱拿去玩游戏了。”小周懊悔地说，“同学、家里都不知晓，渐渐地，逃课、不交作业已经是家常便饭。”
改变，从认识自己开始
直到期末考试，小周6门功课4门不及格，学费也没交。学校老师找到班里同学了解情况，才得知小周几乎不回宿舍，大部分时间都是在网吧里度过。
“那一刻，我意识到自己已经陷入了困境。”小周说，“我必须改变。”
小周，勇敢走出困境
为了帮助小周走出困境，学校和社会工作者共同制定了以下服务目标：
总目标：帮助小周树立正确的人生观，养成良好的生活习惯，重新融入校园生活。
分目标：
1. 帮助小周戒掉游戏瘾，恢复正常作息；
2. 帮助小周提高学习成绩，顺利毕业；
3. 帮助小周建立良好的人际关系，融入校园生活。
建立信任，携手共进
为了帮助小周实现这些目标，社会工作者运用以下技巧与他建立良好的信任关系：
1. 倾听：耐心倾听小周的想法和感受，让他感受到自己的价值；
2. 鼓励：鼓励小周勇敢面对困境，树立信心；
3. 陪伴：陪伴小周度过难关，让他感受到温暖；
4. 引导：引导小周树立正确的人生观，养成良好的生活习惯。
小周，未来可期
在老师和社工的帮助下，小周逐渐走出了困境。他开始戒掉游戏瘾，努力学习，积极参加校园活动，与同学们建立了良好的关系。
“现在，我已经不再是那个沉迷于游戏的小周了。”小周说，“我要珍惜眼前的机会，努力成为一个对社会有用的人。”
亲爱的读者们，通过小周的故事，我们看到了游戏对一个人的影响。沉迷游戏，会让我们的生活陷入困境；而勇敢面对，才能拥抱美好的未来。让我们一起，珍惜时间，珍惜生活，远离游戏，拥抱阳光吧！