那场让我们笑到肚子疼的“木头人”游戏
你还记得那些无忧无虑的时光吗？那些在操场上奔跑、在阳光下嬉戏的日子。今天，就让我带你回到那个充满欢声笑语的童年，一起重温一场难忘的游戏——“木头人”。
那天，阳光明媚，我们一群小伙伴兴高采烈地来到操场上。体育老师一声令下，我们立刻围成了一个圈，准备开始游戏。游戏规则很简单，选一个人当“木头人”，其他人则要尽力逗他笑，一旦“木头人”笑了，就要重新开始。
“一二三，木头人！”随着裁判老师的一声令下，我们立刻停下了动作，变成了一个个“雕像”。有的同学脚还跨在空中，有的嘴巴张得大大的，还有的正在挠痒痒，却被裁判老师发现了。逗笑人立刻跑上前来，做出各种搞笑的表情，两眼瞪得大大的，脖子伸得长长的，手指还伸向嘴巴里面往两边拉，还发出“嗷嗷嗷”的笑声。我们忍不住笑出声，但谁都没有笑出声，因为谁都不想成为下一个“木头人”。
游戏进行得如火如荼，大家你追我赶，笑声不断。突然，一个同学不小心摔倒了，逗笑人趁机跑过去，做出一个夸张的摔倒动作，逗得大家哈哈大笑。这个同学也忍不住笑了，成了新的“木头人”。
我作为“木头人”，虽然不能笑，但心里却充满了快乐。看着大家为了逗我笑而使出浑身解数，我感受到了友谊的温暖。那一刻，我觉得自己是最幸福的人。
游戏结束后，我们围坐在一起，分享着彼此的感受。有的同学说：“这次游戏让我感受到了团队合作的力量。”有的同学说：“我学会了如何逗别人笑，也学会了如何控制自己的情绪。”还有的同学说：“这次游戏让我明白了，快乐其实很简单，只要我们用心去感受生活，就能找到快乐。”
那场“木头人”游戏，虽然已经过去了很久，但它带给我们的快乐和感动却一直留在心中。每当回忆起那段时光，我们都会忍不住笑出声。那笑声，就像一首美妙的乐曲，永远回荡在我们的心中。
回忆中的“飞花令”
除了“木头人”，还有一种游戏让我难以忘怀，那就是“飞花令”。那是一个偶然的机会，我在电视上看到了董卿姐姐主持的诗词大会，觉得特别有意思，于是便学着上面的人玩起了“飞花令”。
“飞花令”的规则很简单，就是一个人先说一个字，然后大家轮流说诗里头带这个字的诗句。比如，我说：“春眠不觉晓”，下一个同学就要接一个带“晓”字的诗句，比如：“晓看红湿处”。
刚开始，我们都不太熟练，经常出现冷场的情况。但渐渐地，我们找到了感觉，游戏变得越来越有趣。有时候，一个字会引出很多诗句，大家争相抢答，场面十分热闹。
有一次，我说了一个“月”字，同学们立刻兴奋起来，纷纷抢答。有的同学说：“海上生明月”，有的同学说：“月落乌啼霜满天”，还有的同学说：“月下飞天镜”。大家你一句我一句，仿佛进入了一个诗的世界。
“飞花令”不仅让我们增长了知识，还让我们感受到了诗词的魅力。那段时间，我们课余时间都在背诵诗词，教室里充满了朗朗的读书声。
“网鱼”游戏，欢乐无限
在我所有课程当中，我最喜欢体育课，它就像一堆魔法棒，让孩子们变得活泼欢快的。今天，我们体育课玩了一个全新的游戏——“网鱼”。
廖老师给我们讲解了游戏的规则：一个人来当“网”，其他同学来当“鱼”。当“网”的同学要尽力把“鱼”网住，而“鱼”的同学则要四处逃窜，躲避“网”的捕捉。
游戏开始了，我们立刻兴奋起来。当“网”的同学挥舞着手中的“网”，其他同学则四处奔跑，场面十分热闹。有的同学跑得飞快，像一只灵活的小鱼；有的同学则故意放慢脚步，逗得大家哈哈大笑。
在游戏中，我们不仅锻炼了身体，还增进了友谊。那段时间，我们课余时间都在谈论“网鱼”游戏，仿佛成了我们生活中的一部分。
“左手穿针”，挑战自我
我还参加过很多运动项目，如：跳绳、跑步、跳高，但最让我大开眼界的还是“左手穿针”。
那天早上，老师走进教室，只见她手上拿着一个面膜盒，我想，老师葫芦里卖的什么药？不会让我们学敷面膜吧？这时老师开口说话了：“今天我们要开展一次‘左手运动会’。”说着，从盒子里取出两个线团和两根针，这节课我们要看谁先用左手把线穿进针孔里。
听了老师的话，我